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À quoi ressemble la prochaine génération du développement à long terme du participant/athlète? Elle comprend beaucoup de recherche et d’expérience. Le Kaizen, le principe d’amélioration continue, est l’un des principaux éléments du développement à long terme du participant/athlète (DLTP/A). Depuis la publication en 2005 du premier guide « développement à long terme du participant/athlète» de Le…

En travaillant à partir de ces 4 axes pour planifier une activité, vous vous assurez d'une participation optimale et de l'inclusion de chacun! Une des choses importantes à garder à l'esprit avec la littératie physique inclusive (LPI), c'est qu'elle est primordiale pour les jeunes ayant une limitation fonctionnelle, mais importante pour la participation de tous. Si vous devez travailler avec un groupe,…

De novembre 2016 à juin 2017, Le sport c’est pour la vie et le Conseil autochtone pour le sport, l’activité physique et le loisir (ISPARC, l’organisme provincial de Colombie-Britannique) ont œuvré de concert avec quatre fédérations sportives provinciales (OPS) afin d’expérimenter l’implantation du parcours de développement à long terme du participant autochtone. L’objectif général de…

Vicki Harber, Ph. D. et Paul Jurbala, Ph. D. le 16 octobre 2017 Vous avez probablement entendu parler de l’effet d’âge relatif, le concept qui fait référence au regroupement de jeunes athlètes en classes ou équipes formées selon leur âge chronologique : ceux qui sont nés tôt dans la cohorte peuvent avoir des avantages physiques ou intellectuels…

Alors que Le sport c’est pour la vie collaborait avec les communautés Autochtones pendant ces dernières années, il est apparu que le terme premier contact avait des connotations négatives au sein de leurs cultures. Dans l’esprit du Kaizen (amélioration continue), Le sport c’est pour la vie a demandé à des chefs autochtones et à des…

Au mois d’octobre 2015, la Société du sport pour la vie a été mandatée par l’Association Caribéenne des Comités Nationaux Olympiques (CANOC) – en partenariat avec le Comité International Olympique (CIO), Solidarité Olympique, et le Comité Olympique Canadien (COC) – pour faire progresser les connaissances techniques et la performance des secteurs sportifs de six pays…

Il y a cinq ans, nous avons lancé l’École des leaders Le sport c'est pour la vie pour mettre sur pied un nouveau style de leadership pour un nouveau modèle de sport canadien. Selon nous, le modèle de sport de qualité doit se baser sur le cadre de développement à long terme du participant/athlète et…

Dr. Lauren Sulz, Université de l’Alberta Dr. Louise Humbert, Université de la Saskatchewan Dr. Doug Gleddie, Université de l’Alberta La pratique du retranchement, ou de la coupure d’athlètes par des équipes sportives, soulève bien des débats dans le domaine du sport chez les jeunes. Que vous pensiez que le processus de sélection des équipes « reflète…

En s’engageant auprès du programme Littératie physique pour les communautés, six communautés offrent maintenant une programmation durable en littératie physique dans le but d’améliorer la santé et les réalisations de leurs citoyens. Au cours des trois prochaines années, les villes d’Aurora, Hamilton, Sudbury et White Rock développeront chacune une approche intersectorielle à long terme sur…