Ce que nous faisons :
Développer la littératie physique et le sport de qualité
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Gabrielle Nkouatchet2023-11-27 09:00:582023-11-24 12:07:28Une microsubvention qui fait du chemin : la communauté grandissante du club de curling de Kenora en période postpandémique
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Gabrielle Nkouatchet2023-11-27 09:00:552023-11-24 11:24:57Responsabiliser la prochaine génération : aperçu du 28e congrès mondial de TAFISA
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Gabrielle Nkouatchet2023-11-27 09:00:222023-11-24 12:54:15Les piliers de la littératie physique et de l’inclusion : ouverture d’esprit, adaptabilité et désir d’évoluer
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Gabrielle Nkouatchet2023-11-24 10:48:432023-11-24 10:48:43Une table des partenaires axée sur les nouveaux arrivants favorise la collaboration en matière de littératie physique et d’inclusion à Surrey
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Gabrielle Nkouatchet2023-10-24 20:34:212023-10-25 15:17:04Les piliers de la littératie physique et de l’inclusion : compatibilité environnementale entre les éléments physiques et sociaux
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Gabrielle Nkouatchet2023-10-24 17:47:392023-11-08 08:48:51La United Albertan Paddling Society renforce la capacité des instructeurs après la pandémie de la COVID-19
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Gabrielle Nkouatchet2023-10-24 15:46:072023-10-26 12:32:42Le président directeur général de Le sport c’est pour la vie repense le développement du soccer pour les jeunes lors de la conférence de la Fédération mexicaine de soccer
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Gabrielle Nkouatchet2023-10-24 14:55:462023-10-25 15:36:05Le sport c’est pour la vie est accueilli en France et en Europe : Plonger dans la littératie aquatiqueLes Stades
du modèle de développement à long terme
Vie active
Les personnes qui désirent être actives sont au stade « Vie active ». Un participant peut choisir d’être « Compétitif pour la vie » ou « En forme pour la vie » et, s’il le désire,…
S’entraîner à gagner
Les athlètes qui sont au stade « S’entraîner à gagner » sont des athlètes de calibre international qui prennent part aux compétitions mondiales de haut niveau. (p.ex. Olympiques, paralympiques, championnats mondiaux, coupes…
S’entraîner à la compétition
Les athlètes parviennent au stade « S’entraîner à la compétition » lorsqu’ils ont bien intégré les composantes (physiques, technico-tactiques, mentales et émotives) du développement de l’athlète spécifiques à un sport au stade…
S’entraîner à s’entraîner
Les athlètes accèdent au stade « s’entraîner à s’entraîner » lorsqu’ils ont maîtrisé les éléments du développement de l’athlète liés à la performance (physiques, technico-tactiques, mentaux, et émotifs). La poussée de croissance,…
Apprendre à s’entraîner
Une fois qu’ils ont maîtrisé une grande variété d’habiletés motrices fondamentales, les participants continuent leur progression au stade « Apprendre à s’entraîner » pour comprendre les règlements, les tactiques et les stratégies…
S’amuser grâce au sport
Au stade « S’amuser grâce au sport », les participants développent les habiletés motrices fondamentales dans des environnements de jeu structuré et non structuré. L’accent est mis sur des activités physiques et…
Enfant actif
De 0 à 6 ans, les enfants ont besoin d’être impliqués dans le jeu actif sur une base quotidienne. Par le jeu et le mouvement, ils développent les habiletés motrices…
Prise de conscience et Première participation
Pour s’impliquer dans un sport ou une activité physique, les gens doivent connaître les opportunités qui s’offrent à eux. Et lorsqu’ils participent à une activité pour la première fois, il…
