Ce que nous faisons :
Développer la littératie physique et le sport de qualité
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sur notre blogue
Cindy Ouellet, athlète paralympique, raconte l’histoire de son succès au Sommet canadien Le sport c’est pour la vie 2020
Sur le coup, elle n’a pas vraiment compris la gravité de la nouvelle. Alors skieuse alpine et joueuse de soccer, Cindy Ouellet n’avait que 12 ans lorsqu’on lui a diagnostiqué un cancer des os, ce qui allait changer radicalement sa trajectoire de vie. L’opération qui a suivi lui a coûté l’usage...
Lire la suitePeace Arch Hospital Foundation investit dans la littératie physique future de sa communauté
Cela fait maintenant deux ans que Peace Arch Hospital Foundation (PAHF) a lancé le projet Move 4 Life, lequel vise à lutter contre l’inactivité physique au sein des populations de Surrey-Sud et de White Rock, en Colombie-Britannique. Dès le départ, la fondation s’est fixé un objectif assez ambitieux : celui de faire...
Lire la suiteUn cours de gestion des risques pour les organismes sportifs
Quand il s’agit de diriger un organisme sportif, les risques sont nombreux. Alors comment bien planifier le futur tout en se préparant pour le pire? Avec le cours en ligne « Gestion du risque dans le sport » de Le sport c'est pour la vie, vous obtiendrez une description pratique...
Lire la suitePour une approche multisports avec Fortune Freestyle
Si tout fonctionne comme prévu, les athlètes du programme de développement à long terme Fortune Freestyle participeront à une grande variété de sports terrestres, dont la randonnée, le vélo de montagne et l’escalade. Grâce à la collaboration avec d’autres équipes, les athlètes pourront participer à des compétitions sportives comme le...
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Les réflexions du médaillé d’or Jean-Luc Brassard sur l’évolution du milieu sportif
Personne n’osait commenter la nouvelle. Quand on a appris que de nombreuses athlètes canadiennes de ski alpin avaient été agressées sexuellement par leur entraîneur, Bertrand Charest, entre 1991 et 1998, ce qui a mené à un procès et à un verdict de culpabilité, Jean-Luc Brassard ne voulait pas s’impliquer au...
Lire la suiteLa littératie physique sous les projecteurs grâce à West Van
Le district scolaire West Vancouver Schools s’apprête à intégrer la littératie physique à son programme d’études quotidien. Une initiative ambitieuse qui s’échelonnera sur plusieurs années et qui attire l’attention partout au pays. Le projet a d’abord été lancé au cours de l’année scolaire 2015-2016. Ils ne travaillaient alors qu’avec des élèves de deuxième...
Lire la suiteUn cours d’apprentissage en ligne conçu pour améliorer la communication
La communication fait partie intégrante de la gestion de tout organisme sportif. La façon dont l’information est transmise aux bénévoles peut influencer la réussite de l’ensemble de vos activités. Grâce au nouveau cours d’apprentissage en ligne intitulé Communication efficace et offert sur notre campus en ligne, nous espérons vous aider...
Lire la suiteAthletics Australia apporte son appui à PLAYBuilder
Depuis son lancement l’an dernier, l’application PLAYBuilder a connu un grand retentissement à l’échelle mondiale. Développée au Canada par Momentum IT Group et Le sport c’est pour la vie, elle fait maintenant partie intégrante des organismes de sport et de littératie physique partout en Amérique du Nord. De plus, grâce...
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LES STADES
du modèle de développement à long terme
Prise de conscience et Première participation
Pour s’impliquer dans un sport ou une activité physique, les gens doivent connaître les opportunités qui s’offrent à eux. Et lorsqu’ils participent à une activité pour la première fois, il...S’entraîner à s’entraîner
Les athlètes accèdent au stade « s’entraîner à s’entraîner » lorsqu’ils ont maîtrisé les éléments du développement de l’athlète liés à la performance (physiques, technico-tactiques, mentaux, et émotifs). La poussée de croissance,...Enfant actif
De 0 à 6 ans, les enfants ont besoin d’être impliqués dans le jeu actif sur une base quotidienne. Par le jeu et le mouvement, ils développent les habiletés motrices...S’entraîner à la compétition
Les athlètes parviennent au stade « S’entraîner à la compétition » lorsqu’ils ont bien intégré les composantes (physiques, technico-tactiques, mentales et émotives) du développement de l’athlète spécifiques à un sport au stade...S’amuser grâce au sport
Au stade « S’amuser grâce au sport », les participants développent les habiletés motrices fondamentales dans des environnements de jeu structuré et non structuré. L’accent est mis sur des activités physiques et...S’entraîner à gagner
Les athlètes qui sont au stade « S’entraîner à gagner » sont des athlètes de calibre international qui prennent part aux compétitions mondiales de haut niveau. (p.ex. Olympiques, paralympiques, championnats mondiaux, coupes...Apprendre à s’entraîner
Une fois qu’ils ont maîtrisé une grande variété d’habiletés motrices fondamentales, les participants continuent leur progression au stade « Apprendre à s’entraîner » pour comprendre les règlements, les tactiques et les stratégies...Vie active
Les personnes qui désirent être actives sont au stade « Vie active ». Un participant peut choisir d’être « Compétitif pour la vie » ou « En forme pour la vie » et, s’il le désire,...