Archives mensuelles: février 2017

Littératie physique 501 : la littératie physique inclusive (demi-journée)

Littératie physique 501 aidera les participants à comprendre l'importance de développer la littératie physique chez les participants ayant un handicap. Cet atelier les informera sur les programmes existants, comment les développer et les planifier. Il aidera également les participants à développer des stratégies pédagogiques pour enseigner de façon inclusive et les orientera vers les outils et les ressources nécessaires…
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Littératie physique 301 : créer une expérience en littératie physique de qualité (demi-journée)

Les participants apprendront comment intégrer des activités favorisant la littératie physique dans une variété d'environnements intérieurs ou extérieurs. Les activités peuvent être facilement mises en œuvre par un entraîneur, un éducateur physique, un enseignant généraliste, un responsable des loisirs ou un parent. La littératie physique sera abordée en tant que moyen d'améliorer les performances, d'accroître…
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Devenir une communauté sportive pour la vie (journée complète)

Chacun vit ses premières expériences d'activité physique et de sport au sein de la communauté. Le sport c'est pour la vie fournit le cadre pour rendre ces expériences positives et ouvre la voie à une relation de toute une vie avec l'activité physique. Les loisirs municipaux, les leaders communautaires et les intervenants du sport communautaire…
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Introduction à Le sport c’est pour la vie (demi-journée)

Que vous soyez un intervenant dans le secteur du sport, des loisirs, de la santé ou de l'éducation, vous pouvez contribuer à l'intégration du cadre du développement à long terme du participant/athlète partout au Canada.  Le développement à long terme du participant/athlète est un programme d’entraînement, de compétition et de récupération par stades qui oriente…
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Le stade S’entraîner à s’entraîner chez l’athlète adolescent (demi-journée)

Le stade S'entraîner à s'entraîner, généralement associé à l'athlète adolescent, est une période critique dans le développement des athlètes. La vie de l'athlète adolescent est remplie de priorités concurrentes, comme l'école, le sport scolaire, la participation à plusieurs sports, la vie sociale et le travail. Au cours de ce stage, ils commencent également la puberté,…
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En sommes-nous là? Un GPS pour le DLTP/A-SPV

Cet atelier explore les façons dont les sports peuvent veiller à la mise en œuvre du DLTP/A aux niveaux national, provincial/ territorial et communautaire. Les participants apprendront comment utiliser la « fiche d'évaluation » Le sport c'est pour mesurer les facteurs de succès, suivre les progrès et mieux comprendre les modèles actuels de financement gouvernemental. …
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