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Développer la littératie physique et le sport de qualité
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annie2025-08-06 09:47:072025-08-12 09:51:29Le sport c’est pour la vie et Littératie physique pour la vie annoncent la nomination de Drew Mitchell au poste de directeur général
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annie2025-07-30 16:35:382025-07-31 13:58:57Accédez aux ateliers de Le sport c’est pour la vie sur demande
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annie2025-07-30 16:35:022025-07-30 16:35:02Cinq actions pour dynamiser votre programme de sport communautaire : un guide pratique
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annie2025-07-30 16:35:022025-07-30 16:35:02Au-delà de l’essentiel : repenser les habiletés motrices fondamentales pour les enfants d’aujourd’hui
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annie2025-07-30 16:35:012025-07-30 16:35:01Les huit piliers du vieillissement actif
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annie2025-07-30 16:35:012025-07-30 16:35:01Le sport c’est pour la vie lance une nouvelle ressource visant à transformer l’accès au sport pour les participant·e·s néo-canadien·ne·s
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annie2025-04-30 15:38:282025-04-30 15:45:07Le sport pour tous : favoriser des activités sportives mixtes et inclusives
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annie2025-04-30 15:37:282025-04-30 15:37:28Le sport c’est pour la vie étend son Programme de partenariats postsecondaires au Collège BoréalLes Stades
du modèle de développement à long terme
Vie active
Les personnes qui désirent être actives sont au stade « Vie active ». Un participant peut choisir d’être « Compétitif pour la vie » ou « En forme pour la vie » et, s’il le désire,…
S’entraîner à gagner
Les athlètes qui sont au stade « S’entraîner à gagner » sont des athlètes de calibre international qui prennent part aux compétitions mondiales de haut niveau. (p.ex. Olympiques, paralympiques, championnats mondiaux, coupes…
S’entraîner à la compétition
Les athlètes parviennent au stade « S’entraîner à la compétition » lorsqu’ils ont bien intégré les composantes (physiques, technico-tactiques, mentales et émotives) du développement de l’athlète spécifiques à un sport au stade…
S’entraîner à s’entraîner
Les athlètes accèdent au stade « s’entraîner à s’entraîner » lorsqu’ils ont maîtrisé les éléments du développement de l’athlète liés à la performance (physiques, technico-tactiques, mentaux, et émotifs). La poussée de croissance,…
Apprendre à s’entraîner
Une fois qu’ils ont maîtrisé une grande variété d’habiletés motrices fondamentales, les participants continuent leur progression au stade « Apprendre à s’entraîner » pour comprendre les règlements, les tactiques et les stratégies…
S’amuser grâce au sport
Au stade « S’amuser grâce au sport », les participants développent les habiletés motrices fondamentales dans des environnements de jeu structuré et non structuré. L’accent est mis sur des activités physiques et…
Enfant actif
De 0 à 6 ans, les enfants ont besoin d’être impliqués dans le jeu actif sur une base quotidienne. Par le jeu et le mouvement, ils développent les habiletés motrices…
Prise de conscience et Première participation
Pour s’impliquer dans un sport ou une activité physique, les gens doivent connaître les opportunités qui s’offrent à eux. Et lorsqu’ils participent à une activité pour la première fois, il…