Littératie physique Archives - Le sport c'est pour la vie Archives

Littératie physique dans les environnements aquatiques

Littératie physique dans les environnements aquatiques Ce document de réflexion évalue comment les gens deviennent des nageurs compétents, confiants et motivés dans les environnements aquatiques. Destiné aux décideurs politiques et gestionnaires, aux concepteurs de programmes de natation et aux instructeurs, ce document vise à repenser l’approche traditionnelle du développement des compétences dans les environnements aquatiques.…

Développer la littératie physique – Vers une nouvelle norme pour tous les Canadiens

Développer la littératie physique - Vers une nouvelle norme pour tous les Canadiens Ce document décrit les composantes fondamentales de la littératie physique et comment soutenir son développement tous les stades de la vie. Il contient également des stratégies visant à offrir des programmes cohérents de littératie physique aux Canadiens, peu importe leur âge, genre,…

Le sport c’est pour la vie pour tous les nouveaux arrivants au Canada

Le sport c’est pour la vie pour tous les nouveaux arrivants au Canada D’ici l’année 2030, l’immigration comptera pour la totalité de la croissance nette de la population du Canada. L’immigration est un vecteur de changement important dans les villes canadiennes, et cette tendance démographique aura sans doute aussi des impacts sur la pratique sportive…

Le concept de durabilité : vie active

Le concept de durabilité : vie active Ce document offre des perspectives pour renverser la tendance à l’obésité, à l’inactivité, et à la sédentarité. Il s’agit de construire un Canada de demain qui n’est pas caractérisé par les maladies chroniques et la sédentarité, mais plutôt par l’activité physique régulière et une « santé chronique »…

Devenir une communauté sportive pour la vie 2.0

Devenir une communauté sportive pour la vie 2.0 Construire un plan d'activation adaptée à votre communauté Comment faire progresser Au Canada, le sport c'est pour la vie dans votre communauté? Comment comprendre sa mise en oeuvre et son concept? La réponse à ces questions est probablement différente pour chaque communauté. Ce document vous permettra de créer…

PLAYjeune

PLAYjeune PLAYjeune permet aux enfants et aux jeunes d'évaluer eux-mêmes leur littératie physique. Cliquez ici pour télécharger le document

PLAYparent

PLAYparent PLAYparent devrait être complété par le parent d’un enfant âgé de 7 ans et plus. Cette évaluation donne un aperçu du niveau de littératie physique de l’enfant, alors que les autres outils PLAY donnent les aperçus de professionnels certifiés : entraîneurs, physiothérapeutes, thérapeutes sportifs, professionnels du sport et personnes formées à l’analyse du mouvement. Cliquez ici pour…

PLAYhabiletés

PLAYhabiletés PLAYhabiletés évalue les principales habiletés motrices de l’enfant. L’outil lui-même est composé de 18 activités qui regroupent les habiletés physiques de l’enfant. Chaque aptitude est classée en quatre rubriques incluant les catégories suivantes : initiale, nouvelle, compétente et expérimentée.

PLAYde base

PLAYde base PLAYde base sert à évaluer des habiletés motrices importantes appliquées par l’enfant. L’outil comprend cinq exercices portant sur les habiletés physiques de l’enfant. Chaque habileté est cotée selon une échelle comprenant les quatre catégories suivantes : Étape initiale, Émergence, Compétence et Maîtrise. Cliquez ici pour télécharger le document

PLAYentraîneurs

PLAYentraîneurs L’outil PLAYentraîneur permet aux entraîneurs, aux physiothérapeutes, aux thérapeutes du sport, aux professionnels de l’exercice et des loisirs de consigner leurs observations à l’égard de la littératie physique d’un enfant. Cela comprend les questions liées à la capacité, à la confiance et à la participation des enfants, entre autres. Cliquez ici pour télécharger le…

Physical Literacy Concept Paper

Physical Literacy Concept Paper The foundation of the LTAD model is physical literacy. Individuals who are physically literate are more likely to have the skills, knowledge, and attitudes to be physically active across a wide range of activities. Although the concept of physical literacy is relatively new to most parents, coaches, and teachers in North America, definitions have…

Développer la littératie physique : Guide pour les parents d’enfants de 0 à 12 ans.

Développer la littératie physique : Guide pour les parents d'enfants de 0 à 12 ans Cliquez ici pour télécharger le document

Portefeuille Catégorie: Littératie physique